Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij St. Antonius Academie & Bohn Stafleu van Loghum

St. Antonius Academie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met René Schuwer.

» Andere revante producten voor St. Antonius Academie studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van St. Antonius Academie, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet u zich eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van St. Antonius Academie.

Eenmaal geregistreerd kunt u thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top

Perspectives on Medical Education

Uitgave 5/2014

Inhoudsopgave (10 Artikelen)

Managing the load on a reader’s mind

  • Open Access
  • Editorial

Jimmie Leppink

Developing resilience throughout the continuum of medical education

  • Open Access
  • Commentary

Vimmi Passi

Characterizing physicians’ information needs at the point of care

  • Open Access
  • Original article

Lauren A. Maggio, Olle ten Cate, Laura L. Moorhead, Feikje van Stiphout, Bianca M. R. Kramer, Edith ter Braak, Keith Posley, David Irby, Bridget C. O’Brien

The effect of gender medicine education in GP training: a prospective cohort study

  • Open Access
  • Original article

Patrick Dielissen, Petra Verdonk, Magreet Wieringa-de Waard, Ben Bottema, Toine Lagro-Janssen

Acquiring evidence-based medicine and research skills in the undergraduate medical curriculum: three different didactical formats compared

  • Open Access
  • Original Article

M. Zee, M. de Boer, A. D. C. Jaarsma

“You teach us to listen,… but you don’t teach us about suffering”: self-care and resilience strategies in medical school curricula

  • Open Access
  • Eye-opener

Sue Outram, Brian Kelly

Medical education research: is participation fair?

  • Open Access
  • Eye-opener

Kieran Walsh

Developing a leadership pipeline: the Cleveland Clinic experience

  • Open Access
  • Show and Tell

Caryl A. Hess, Christina Barss, James K. Stoller

Creating an educationally minded schedule: one approach to minimize the impact of duty hour standards on intern continuity clinic experience

  • Open Access
  • Short Communication

Dominick DeBlasio, M. Kathleen Kerrey, Heidi Sucharew, Melissa Klein

Who needs beds?

  • Open Access
  • Letter

Peter Cantillon, Tim Dornan

sep 14
Uitgave: 4/2014
dec 14
Uitgave: 6/2014

Recente publicaties

scroll voor meer

gebruik je pijltjestoetsen voor meer

scroll of gebruik je pijltjestoetsen voor meer