Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij St. Antonius Academie & Bohn Stafleu van Loghum

St. Antonius Academie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met René Schuwer.

» Andere revante producten voor St. Antonius Academie studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van St. Antonius Academie, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet u zich eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van St. Antonius Academie.

Eenmaal geregistreerd kunt u thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top

Journal of Youth and Adolescence

Uitgave 10/2017 Special Issue: Social Inequality, Life Course Transitions, and Adolescent Development

Inhoudsopgave (12 Artikelen)

Social Inequality, Life Course Transitions, and Adolescent Development: Introduction to the Special Issue

  • Editorial

Marlis Buchmann, Annekatrin Steinhoff

Persistent Disadvantages or New Opportunities? The Role of Agency and Structural Constraints for Low-Achieving Adolescents’ School-to-Work Transitions

  • Empirical Research

Anne Christine Holtmann, Laura Menze, Heike Solga

Can Locus of Control Compensate for Socioeconomic Adversity in the Transition from School to Work?

  • Open Access
  • Empirical Research

Terry Ng-Knight, Ingrid Schoon

Understanding Students’ Transition to High School: Demographic Variation and the Role of Supportive Relationships

  • Empirical Research

Aprile D. Benner, Alaina E. Boyle, Farin Bakhtiari

Transition to a New Country: Acculturative and Developmental Predictors for Changes in Self-Efficacy among Adolescent Immigrants

  • Empirical Research

Peter F. Titzmann, Philipp Jugert

The Role of Ego-Resiliency as Mediator of the Longitudinal Relationship between Family Socio-Economic Status and School Grades

  • Empirical Research

Guido Alessandri, Antonio Zuffianò, Nancy Eisenberg, Concetta Pastorelli

Youth’s Causal Beliefs About Success: Socioeconomic Differences and Prediction of Early Career Development

  • Empirical Research

Joseph S. Kay, Jacob Shane, Jutta Heckhausen

Personality and the Intergenerational Transmission of Educational Attainment: Evidence from Germany

  • Empirical Research

Renee Ryberg, Shawn Bauldry, Michael A. Schultz, Annekatrin Steinhoff, Michael Shanahan

Pathways of Intergenerational Transmission of Advantages during Adolescence: Social Background, Cognitive Ability, and Educational Attainment

  • Empirical Research

Wiebke Schulz, Reinhard Schunck, Martin Diewald, Wendy Johnson

Adolescent Agentic Orientations: Contemporaneous Family Influence, Parental Biography and Intergenerational Development

  • Empirical Research

Monica Kirkpatrick Johnson, Steven Hitlin

Is the Scoutreach Initiative of Boy Scouts of America Linked to Character Development among Socioeconomically, Racially, and Ethnically Diverse Youth?: Initial Explorations

  • Empirical Research

Jun Wang, Robey B. Champine, Kaitlyn A. Ferris, Rachel M. Hershberg, Daniel J. Warren, Brian M. Burkhard, Shaobing Su, Richard M. Lerner

Children’s and Adolescents’ Expectations about Challenging Unfair Group Norms

  • Empirical Research

Kelly Lynn Mulvey, Melanie Killen

sep 17
Uitgave: 9/2017
nov 17
Uitgave: 11/2017

Recente publicaties

scroll voor meer

gebruik je pijltjestoetsen voor meer

scroll of gebruik je pijltjestoetsen voor meer