Sinds het Spectrumnummer over ‘Passend onderzoek voor gezondheidsbevordering’ van het TSG in 2005 is er veel gebeurd. De destijds door Saan en De Haes bepleite georganiseerde samenwerking tussen beleid, praktijk en onderzoek1 is intussen met de start van de Academische Werkplaatsen Publieke Gezondheid (AWPH) werkelijkheid geworden. In het kader van ‘Kennismanagement en gezondheidsbevordering’ mag men dit zeker een mijlpaal noemen. Negen academische werkplaatsen vormen een “geformaliseerd en langdurig samenwerkingsverband, waarbij een brug wordt geslagen tussen onderzoek en onderwijs enerzijds, en beleid en praktijk anderzijds”.2 Zij bieden daarmee een uitgelezen kans om de beschreven kenniscirkel in al z’n onderdelen op één plaats te kunnen doorlopen.
