Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij St. Antonius Academie & Bohn Stafleu van Loghum

St. Antonius Academie heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL. Heb je een vraag, neem dan contact op met René Schuwer.

» Andere revante producten voor St. Antonius Academie studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van St. Antonius Academie, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet u zich eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van St. Antonius Academie.

Eenmaal geregistreerd kunt u thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Gepubliceerd in:
hoofdstuk lezen eerste hoofdstuk lezen

2011 | OriginalPaper | Hoofdstuk

H.4 Behandeling: pragmatische aspecten

Auteurs : Renée Beer, Karin Tobias

Gepubliceerd in: Cognitieve gedragstherapie bij jongeren met een eetstoornis

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

In dit hoofdstuk wordt besproken voor welke patiënten deze behandeling geschikt is, welke behandeldoelen gesteld kunnen worden en wat specifiek is voor de werkwijze bij jongeren met een eetstoornis. Verschillen met behandeling van volwassenen worden besproken. Voor- en nadelen van groepsbehandeling versus individuele behandeling worden geïnventariseerd. Meetinstrumenten voor diagnostiek en evaluatie van behandeleffecten (eventueel ook tussentijds) zijn op een rijtje gezet. Tot slot volgen suggesties voor materialen en hulpmiddelen die tijdens de therapiesessies gebruikt kunnen worden.
vorige hoofdstuk H.3 Wetenschappelijke inzichten
volgende hoofdstuk H.5 Behandeling: praktische uitvoering
Metagegevens
Titel
H.4 Behandeling: pragmatische aspecten
Auteurs
Renée Beer
Karin Tobias
Copyright
2011
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Boek
Cognitieve gedragstherapie bij jongeren met een eetstoornis

Print ISBN: 978-90-313-8761-8

Elektronisch ISBN: 978-90-313-8762-5

Copyright: 2011

DOI
https://doi.org/10.1007/978-90-313-8762-5_4